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　　近日，教育部召開《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)生讀本》工作座談會。據(jù)了解，為深入推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進學(xué)生頭腦，增強學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、實效性，落實立德樹人根本任務(wù)，教育部組織編寫了大中小學(xué)《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)生讀本》（以下簡稱“《讀本》”），全國各地中小學(xué)將從2021年秋季學(xué)期起開始使用。

《讀本》是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要教材，是推動大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的重要載體。全套《讀本》圍繞習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想核心內(nèi)容，按照從具體到抽象、從感性體悟到理性認(rèn)識的認(rèn)知規(guī)律，科學(xué)編排不同學(xué)段分冊內(nèi)容和呈現(xiàn)方式，注重將系統(tǒng)性與學(xué)段針對性、嚴(yán)謹(jǐn)性與學(xué)生適宜性緊密結(jié)合，體系完整、重點突出、螺旋上升。通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生不斷深化對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的系統(tǒng)認(rèn)識，逐步形成對擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度、堅持和發(fā)展中國特色社會主義的認(rèn)同、自信和自覺。

　　陳寶生強調(diào)，用好《讀本》責(zé)任重大、影響深遠，要以此為契機，開啟鑄魂育人的新局面。一是感悟思想偉力。教育戰(zhàn)線要增強用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦的政治自覺，緊跟理論的新發(fā)展，進一步鞏固擴大學(xué)習(xí)的熱潮。二是提升教學(xué)吸引力。廣大教師要用信念、情感、事實、學(xué)理去感染和打動學(xué)生，積極探索多樣化的教學(xué)模式，吸引學(xué)生主動學(xué)、融入學(xué)。三是形成育人合力。要加強《讀本》與學(xué)科教材使用的統(tǒng)籌，善于運用各地特色教學(xué)資源，綜合用好學(xué)校“小課堂”和社會“大課堂”。四是增強育人效力。要通過學(xué)習(xí)《讀本》，讓學(xué)生全面理解習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅定方向、涵養(yǎng)力量、鍛造本領(lǐng)，引導(dǎo)學(xué)生為國家和人民、為社會主義和共產(chǎn)主義事業(yè)而不懈奮斗。

陳寶生要求，下一階段要抓好工作部署，做到組織到位、保障到位、指導(dǎo)到位，確保讀本使用平穩(wěn)落地。要落實經(jīng)費、配好資源，為一線教學(xué)提供更多有效支撐。要做好教師培訓(xùn)，加強跟蹤，切實提高讀本的教學(xué)效果。

　　教育部習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究中心和北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究院，5家相關(guān)國家教材建設(shè)重點研究基地，以及相關(guān)領(lǐng)域的多位高水平專家、一線教師共同參與了《讀本》編寫工作?！蹲x本》投入使用前，廣泛聽取了各方面意見，在5個省市30所學(xué)校開展了試教試用，組織了200名一線教師精細審讀，并送國家教材委相關(guān)專家委員會審核，全面嚴(yán)把政治關(guān)、思想關(guān)和科學(xué)關(guān)。

《讀本》投入使用后，教育部將組織開展教師培訓(xùn)、教學(xué)資源建設(shè)等工作。同時，持續(xù)開展跟蹤調(diào)研，及時了解一線使用實際情況，不斷總結(jié)經(jīng)驗、完善工作，以切實發(fā)揮好《讀本》鑄魂育人作用。

法研堂是教育部“十三五”重點課題《健康中國背景下道德與法治教育對青少年身心健康積極影響的創(chuàng)新實踐研究》承擔(dān)單位。為學(xué)校、法治機構(gòu)、司法機關(guān)提供海量教輔教案課件及動態(tài)普法資源，承擔(dān)青少年法治教育、安全教育、素質(zhì)教育等任務(wù)，滿足學(xué)校、家庭、社會關(guān)于青少年法治教育實踐，道德與法治的教學(xué)需求。